すぐに怒ってしまう保護者に送る子供の通知表の見方・声の掛け方

こんにちは、後藤です!(^^)!

 

TOEIC学習法まとめ
「どうも勉強方法をわかっていないみたいなんです」

 

 

塾での新規面談でほぼ毎回聞く台詞ですよね。

 
確かに保護者の方の(我が子が勉強方法をわかっていない)
という指摘は正しいとは思うのですが、

 
「成績不振の主な原因が(勉強方法をわかっていないこと)
である可能性は低い」

です。

 
基本的に(勉強の仕方がわかっていない)という理由は
勉強ができていない理由の中で氷山の一角中の一角です。

 
成績を上げるには勉強法だけではなく、
家庭環境や、学校での環境なども影響していきます。

 
塾で勉強のやり方や指導をするのですが、
それ以外の部分も大きく影響してくるので
保護者教育も大切です。

 
成績アップするには、
勉強法と子どものマインドは両輪です。

 
ブログやメールなどで保護者の方に
メッセージなどは配信していますか。

 
保護者に協力してもらう事と合わせて
保護者の興味ある内容を配信すると満足度のアップにも繋がります。

 
そして、接触頻度が多い方が信頼関係も高まりますので
退塾防止、口コミの発生にも繋がります。

 
ブログなどで下記のような内容はいかがですか。
よろしければご参考にして下さい。

 
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

「すぐに怒ってしまう保護者に送る子供の通知表の見方・声の掛け方」

 

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終業式が近づきます。
通知表が返ってきますね。

 

我が子の通知表を
平常心で見ることはとても難しいです。

 

 

何と言いますか、
自分の成績を見るようなんでしょうね。

 

 

家族の行為は自分の行為と
重なって考えてしまう部分が多いのでしょう。

 
たとえば血のつながりが無い夫婦の仲であっても、
近い存在になってからは自分の想うようにならないときには
なぜか不快に思ったりします。

 

 

これも関係が近いからこそ
我がこととして感じてしまうのでしょうね。

 

 

のび太のママがのび太の0点の答案に
激怒するのはこんな感情なのでしょう。

 
さて、返ってくる通知表、
どのように見るかです。

 
たとえば体育と英語が得意な子の
いつも通知表がこうだったとします。

 
「英語4 体育5 その他全て3」

 
そんな子供の通知表が
こんな風に変化をしていたとします。

 
「英語4 体育5 数学2 その他全て3」

 
さて、まず何を思いますか?

そして我が子に声をかける第一声はなんでしょう?

頭に浮かべてください。

何も考えずにパッと思いついたことを
口に出せば多くの方が

 
「何?数学落ちちゃったじゃない!?」
になるのかなぁと想像します。

いつもと違う変化の部分ですからね。

 
その声に悲しみや怒りが含まれた言い方に
なってしまうかもしれません。

 
これは子供に声をかける
第一声としては0点です。

 
もちろん親子の関係性とか目指す目標の高さとか、
状況によってはこれが
第一声で正解の場合あるやもしれませんが、
多くの場合ダメな反応です。

 
良かったところを最初に褒める!

無くても探して褒める!

第一声のベストはこちら。

 
「体育は(引き続き)とても素晴らしいね。
英語も良く頑張ってる」

です。

 
まず見るべきは良かったところ。

得意な教科でいつも5とか4を取ってくるものは
だんだん自然な風景になりがちです。

 
しかしそこにはその良い通知表の評価を取るための
努力が隠されています。

 
これをいつものことと軽く流してはいけません。
しっかりとその努力を誉めてあげてください。

 
才能ではなく努力を褒めて欲しいです。

 
○「結果」では無く「努力」を褒めると子供の成績は伸びる!

 
元講師の山川先生のお父様は
褒め方が素晴らしい方でした。

 

お母様に伺ったエピソードを忘れません。

 

思うように成績が伸びていない
山川先生の成績を見てこうおっしゃったそうです。

 
「伸びしろが凄いある」
山川先生が朗らかで前向きなのは
きっとお父様の影響だろうと思います。

 
この先の成長を信じて応援してくれている感じが
伝わる素敵な声掛けだなと。

 
良いところについてまずは話してあげてください。
どれだけ悪いところについて言いたいことが沢山あっても。

 

○悪かったところをどう改善するか相談する!

 

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さて、良いところについてしっかりと話をしたならば、
今度は改善すべきところについて話していきましょう。

この順番がとてもとても大切です。

 
数学が2に下がってしまったところについて
伝えていきましょう。

 
「のび太!!!!なんですかこの成績は!!?」

 
と、のび太のママみたいに
ガーッと叱りつけても改善していきません。

なんなら逆効果かと。

 
この先改善するための
相談となるように話をしたいです。

 
「取ってしまったものは仕方が無いけど、
何が原因で上手くできなかったのかを考えて、
次に良くするために何をすればいいかを
考えて実行していこう」

 
ここで改善のために決めたこと
約束したことが守れなかったときに
キッチリ叱るべきじゃないかと思います。

 
結果が出たこのタイミングで
ドカーンと叱るのは次に繋がっていかないかなと。

 
最初にしっかりと良かったところを
認めてもらえていたならば、
この悪かったところの改善の相談も耳を傾けやすいはずです。

 
まとめます。

 
「良いところを先に認める!」

「悪いところは改善の相談!」

 

我が事のように思う子供の成績に、
悪いときには不快感が胸を渦巻いていることとは思いますが、

 
この先の成長を信じてきっちり
この2つのコツを実行してください。

 

もしもこの先の成長を信じて
心落ち着かせて子供に話そうとしているときに、

 
当の本人がヘラヘラとしていることがあるときにはですね・・

・・・

・・

「いかずち」の使用も推奨します(´▽`)shizensaigai_kaminari (1)

どうか保護者の皆さま、
お子さんの通知表をひらく時にはこの2つのコツを頭に浮かべ、
深呼吸をしてからひらいてくださいね。

今日はこのへんで。

それでは。

 
~~~~~~~~~~~~~~~~~

 
成績を伸ばしていくには、保護者の協力も必要です。

 

 

塾で頑張ってもやる気を上げても
保護者の対応で伸び悩んでしまう場合があります。

 
保護者への協力もかねて興味ある情報などを配信すると
顧客満足度アップ、成績アップにも繋がります。

 

さらに口コミ、集客の効果もあります。

 
その他の顧客満足度の上げ方、
集客の仕組み作りにつきましては、
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